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martes, 27 de marzo de 2012

Deberes, ¿sí o no?

Pues resulta que en Francia, gente seria y cabal al parecer de algunos, se han revolucionado los padres y han decidido hacer una huelga de deberes. Sí, como lo leen, la Federación de Consejos de Padres de Alumnos (FCPE), a la sazón, la mayor asociación de padres de alumnos en el país galo ha convocado una huelga en la que sus vástagos se negarán a realizar las tareas escolares que mandan para casa durante quince días porque, argumentan, los deberes son inútiles y fomentan la desigualdad.

Esgrimen estos padres que los niños que no aprenden la lección en la escuela, estando presente el profesor, no la van a aprender en casa. Y encima, estas tareas provocan tensiones entre padres e hijos, así como ponen en evidencia las diferencias de los padres que sí ayudan a sus hijos en casa y los que no. 

Pues yo no sé ustedes, pero servidora nunca recibió ayuda de sus progenitores en los dichosos deberes. Así que tensiones, cero patatero. Y sí, había desigualdades: los que los hacían y los que no. Como los que estudiaban y los que no. Como los que iban siemrpe a clase y los que se las fugaban.

Ahora que soy madre y en pocos años me las tendré que ver cara a cara con el consabido "¿has terminado tus deberes?" les cuento: yo estoy a favor de dicha tortura infantil. A ningún niño les gusta hacer deberes (y si le gusta, hagánselo mirar), pero creo que son necesarios para asentar lo aprendido, plantear la cuestión en escenarios distintos, aprender a resolverlos y como método de ejercitación del esfuerzo y fomento de la autonomía responsable.

Y ustedes?, qué opinan de la función de los deberes?



viernes, 23 de marzo de 2012

Al cole¡¡



El pasado 9 de marzo la Comunidad de Madrid hizo pública la orden mediante la cual se informa de las novedades en el procedimiento de admisión de alumnos para segundo ciclo de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato. 

Trae cambios importantes, por lo que os recomiendo leer con atención y comprobéis cómo os afecta, pero los puntos más destacados son:

- Cambio en el baremo, favoreciendo el tener hermanos en el centro escogido o que uno de los padres trabaje en el centro. Esto significa que para las familias que sólo tenemos un hijo, quedamos en desventaja.

- Otorgamiento de puntos cualquiera que sea la zona escogida: cuatro puntos si el centro elegido está dentro de la zona de influencia del domicilio o del trabajo de los padres (de uno de los dos o ambos), y dos puntos para el resto. Antes, había tres clasificaciones, 4 puntos si estabas dentro de la zona, dos si el colegio era limítrofe con la zona y cero para el resto.

- Se otorgarán dos puntos a las familias que reciban la RMI (Renta mínima de inserción).

- Las enfermedades crónicas o la celiaquía ya NO puntúan.

El plazo de presentación de solicitudes comienza el 18 de abril hasta el 7 de mayo y aquí podéis descargaros el formulario.